_{Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 4 minutos.}

Existen varias problemáticas urgentes en el actual estado del sistema educativo. Quizás una de las mayores radica en la pérdida de tiempo de clases por parte de alumnos. Ya sea por enfermedad, necesidad, desinterés o distancia, muchos estudiantes no pueden acceder regularmente a sus clases. Por esta razón dos profesores de química de la Woodland Park High School en Colorado acuñaron el término "aula invertida" o "flipped classroom".

Estos profesores crearon un sistema para que los contenidos de la clase se grabaran y distribuyeran entre los alumnos para que pudieran acceder a estos videos en sus casas antes de asistir a clases, invirtiendo las actividades en comparación al modelo tradicional de educación. En el proceso, descubrieron que este método aumentaba las calificaciones de los alumnos.

En...

^{Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 4 minutos.}

La brecha de género es todo un problema en las carreras STEAM en nuestro país y el mundo. Desde The Electric Academy estamos sumamente comprometidos con un trabajo y camino que ayude a incorporar más niñas al aprendizaje de ciencias y tecnologías. Por eso, este 2020 lanzamos nuestra iniciativa GEMAS que apunta a promover la participación de jóvenes mujeres en carreras STEAM. 

Sumado a esto, lanzamos este espacio: “Hagamos que importe: Construir un mundo STEAM para nuestras niñas.”, un ciclo de artículos con invitadas mujeres que desempeñan roles y trabajan en áreas científico-tecnológicas. 

Queremos instalar la conversación sobre la importancia de achicar la brecha de género en carreras STEAM a través...