Aula invertida: un camino de cambio en la educación global.

Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 4 minutos.

Existen varias problemáticas urgentes en el actual estado del sistema educativo. Quizás una de las mayores radica en la pérdida de tiempo de clases por parte de alumnos. Ya sea por enfermedad, necesidad, desinterés o distancia, muchos estudiantes no pueden acceder regularmente a sus clases. Por esta razón dos profesores de química de la Woodland Park High School en Colorado acuñaron el término "aula invertida" o "flipped classroom".

Estos profesores crearon un sistema para que los contenidos de la clase se grabaran y distribuyeran entre los alumnos para que pudieran acceder a estos videos en sus casas antes de asistir a clases, invirtiendo las actividades en comparación al modelo tradicional de educación. En el proceso, descubrieron que este método aumentaba las calificaciones de los alumnos.

En...

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Construir un mundo STEAM para nuestras niñas: Fernanda Guliak.

Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 4 minutos.

La brecha de género es todo un problema en las carreras STEAM en nuestro país y el mundo. Desde The Electric Academy estamos sumamente comprometidos con un trabajo y camino que ayude a incorporar más niñas al aprendizaje de ciencias y tecnologías. Por eso, este 2020 lanzamos nuestra iniciativa GEMAS que apunta a promover la participación de jóvenes mujeres en carreras STEAM. 

Sumado a esto, lanzamos este espacio: “Hagamos que importe: Construir un mundo STEAM para nuestras niñas.”, un ciclo de artículos con invitadas mujeres que desempeñan roles y trabajan en áreas científico-tecnológicas. 

Queremos instalar la conversación sobre la importancia de achicar la brecha de género en carreras STEAM a través...

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Construir un mundo STEAM para nuestras niñas: María Virginia Díaz.

Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 4 minutos.

La brecha de género es todo un problema en las carreras STEAM en nuestro país y el mundo. Desde The Electric Academy estamos sumamente comprometidos con un trabajo y camino que ayude a incorporar más niñas al aprendizaje de ciencias y tecnologías. Por eso, este 2020 lanzamos nuestra iniciativa GEMAS que apunta a promover la participación de jóvenes mujeres en carreras STEAM. 

Sumado a esto, lanzamos este espacio: “Hagamos que importe: Construir un mundo STEAM para nuestras niñas.”, un ciclo de artículos con invitadas mujeres que desempeñan roles y trabajan en áreas científico-tecnológicas. 

Queremos instalar la conversación sobre la importancia de achicar la brecha de género en carreras STEAM a través...

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El aula del futuro: 8 tendencias que están transformando las experiencias educativas.

Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 5 minutos.

La educación es un sistema vivo, que, como todo organismo necesita estar en constante revisión. Sus formatos, currículas, modelos y programas evolucionan conforme lo hacen las necesidades de los actores que forman parte del sistema, así como las herramientas e instrumentos con que éstos cuentan.

Uno de los puntos más destacables de la educación STEAM es que siempre está evolucionando y aún así mantiene su propósito: ayudar a los estudiantes a desarrollar el pensamiento crítico y creativo, a través de fomentar el uso de tecnologías, apuntalar la capacidad de resolver problemas complejos con los recursos disponibles, desarrollar una mentalidad de innovación, generar entusiasmo por el aprendizaje y estimular la colaboración.

Las tendencias que veremos a...

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Construir un mundo STEAM para nuestras niñas: Constanza Boix.

Por Equipo de Comunicación, The Electric Academy.  // Tiempo de lectura: 4 minutos.

La brecha de género es todo un problema en las carreras STEAM en nuestro país y el mundo. Desde The Electric Academy estamos sumamente comprometidos con un trabajo y camino que ayude a incorporar más niñas al aprendizaje de ciencias y tecnologías. Por eso, este 2020 lanzamos nuestra iniciativa GEMAS que apunta a promover la participación de jóvenes mujeres en carreras STEAM. 

Sumado a esto, hoy estamos inaugurando “Hagamos que importe: Construir un mundo STEAM para nuestras niñas.”, un ciclo de artículos con invitadas mujeres que desempeñan roles y trabajan en áreas científico-tecnológicas. 

Queremos instalar la conversación sobre la importancia de achicar la brecha de género en carreras STEAM a través de la experiencia personal de...

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